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地已经不大了。除非她自己很想学习，就像河溪敏、河溪英、夏草那样的人，敢于自己走到雨文的身边，否则雨文是不会教一个成年人这些枯燥的知识的。

    但是山岩画的问题挺特殊，她是自己跑来的，这说明她很想学习。

    “可能是我的教学方法或教学内容有问题吧。”

    实在找不到山岩画什么毛病的雨文，只能开始自我批评了。

    本着有教无类、因材施教的原则，雨文觉得山岩画可能在绘画方面比较有天赋。不过雨文自己并不擅长美术，实在不适合当美术老师。

    不过身为一个校长，雨文是不会在学生面前承认自己的缺点的。于是经过搜肠刮肚，雨文决定教山岩岩一套透视法。

    在现代社会中，透视法不算什么特别的绘画技巧，大家上美术课时都能学到。只不过现在是原始社会，雨文可以保证，这套透视法在几千年内是独门秘方。

    雨文把山岩画单独领到了自己的卧室，将这套透视画法口诀传授给了她。教完之后，雨文只说了一句话：“师傅领进门，修行在个人。”

    然后，把眼一闭，拿出一副高人范儿，让山岩画自由发挥去了。

    可能这个路子走对了，山岩画用了不长时间，画出来的东西就很有写实感了。又用了不长的时间，她的一手炭笔素描已经独步天下了。庄园里不少人都慕名而来找她画肖像，很快她就成了远近闻名的大画家。

    看了她的作品以后，雨文心里有点不是滋味，按理说老师教出来了一个有出息的学生应该感到高兴，她也不是没有高兴过，只是有时觉得：‘自己被一个原始人超过是挺没面子的事。’