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炼制阵盘阵图或者符箓，来换取灵石和其他修士炼制的丹药法器。

    阵盘阵图缺少材料，没法炼制，再说就算炼制出来对普通人也没用。

    符箓倒是可以，用朱砂和符纸加上她的灵力炼制。但还是那句话，炼制出来的符箓效果别人不信，也不会买。

    她总不能为了证明自己的符箓有用，因此炼制万剑符惊雷符灵火符之类攻击性符箓吧？

    她又不打算做军火贩子。

    再说了，那些攻击性的符箓，以她现在的修为境界，也炼制不出来。

    第四节 晚自习，林仙月照例在教师办公室，接受赵老师的单独辅导。

    今天赵老师明显比平时更忙，周六周日是学校期中考试，很多老师都在加班做准备。

    赵老师已经辅导完林仙月初中的数学，今天只是把这学期的数学给她复习了一遍，一节课的时间足以。

    办公室其他老师早见过赵老师给林仙月开小灶，见他今天这么忙还要抽出时间来辅导她，心里都觉得有些诧异。

    赵浩然这个人，教学水平那是真的没的说，但是骨子里有些清高，很有点旧知识分子的矜持和自傲。

    这一点让他在为人处世方面显得不够圆滑讨喜，虽然不至于被大家排挤讨厌，但人缘也算不上太好。

    他又清高，不喜欢在领导面前刻意表现自己，更不可能去有意讨好领导。

    这方面的欠缺让他吃了很多亏，重点班基本被其他老师抢走了，前两年甚至还兼带初中班。评职称更是年年陪跑，毕竟职称也是和教学成绩挂钩。

    以赵浩然的教学水平和教学资历，学校能比得上他的数学老师真没几个，但他现在还没被评上