第37章 继承母亲的事业 (第3/5页)

诺莎并没有急着去接触他们，利用他们，而是在找寻一个相对而言最有潜力，最有价值的人作为关注对象。

    至于其他人，将他们列入她的名单中，记录下他们的信息，在需要的时候再联系他们，攻克他们的内心，为她所用就行了。

    艾诺莎的第一个利用对象正是她的老师。

    托儿所的老师虽然只是一个普通老师，但是她的父亲却是美国商业圈内大名鼎鼎的人物。

    她的母亲在她很小的时候就去世了，他的父亲很快就娶了一位年轻漂亮的妻子。前妻的女儿和后母总会产生一些矛盾，所以，在老师成年后，很快就搬出了父亲的家，独自生活。

    艾诺莎从老师复杂的身份背景里闻见了可趁之机的气味。

    艾诺莎当然没有急着行动。她觉得自己还需要再多了解老师一点，弄清楚老师和她父亲之间的矛盾，再了解一下她的家庭情况比较好。

    所以，艾诺莎甜甜地笑着凑到了老师的身边，借着问问题的机会，和老师拉近关系。

    艾诺莎从老师那里得到了两个信息：她父亲家的地址，她父亲的手机号码。

    这两个信息对于艾诺莎而言，就足够了。

    在警局偷偷地查了一天的资料，伍德更加疑惑了。甚至在他来托儿所时，他都有些恍惚。

    伍德是最后一个到达的家长。

    老师笑容满面地将艾诺莎从学校里送出，觉得面前这个孩子还真是不容易。

    正是因为经历