国中理化课（67） (第6/19页)

种带电原子结合的情况不同造成

    的·老师跨坐在我身上，面对着全班用极其不雅的姿势张开了双腿，骑着我的上上下下，让自己的地大幅度张开让我

    着，不知差耻地面对着这些国中学生，让他们看着自己的被大幅度地，却没浪费时间，一边继续上着课

    啊老师忍不住几乎叫出了声，但随即忍住接着道：陈嘉年，换蔡孟珊让你干好吗？看着蔡孟珊明明胸部不明显却

    稍稍外扩，乳晕还又黑又大的恶心模样，我急忙摇着头表示抗议，事实上她也不会让我干，她也是从我进贝德补习班就开始欺

    负我的元区之一

    像老师和陈嘉年这样紧密结合无法在水中解离的化合物，就是所谓的中性物质，又或者虽然解离，却不再与其他物质发生反

    应，那也会渣染中性，例如国二上学期光与颜色章节学过用来做底片感光剂的漠化银，根本不溶于水，提论解离：但要注意的

    是，我们所谓的不溶其实是难溶·没有什么东西是不溶的·只是溶的程度极小·

    「又或者是虽然溶解了，也解离了，像氯化钠·我们平常吃的食盐当中就含有百分之九十几的氯化钠，在水中解离成氯离子和

    钠离子，但氯离子和钠离子都非常稳定，所以也不会再发生反应，除非再有其他离子加入，这样氯化钠水溶液也是演染中

    性·老师整向虽然一丝不挂·却迟迟没有开干的陈显豪和蔡孟珊

    像老师和陈嘉年这样，看起来是无法分开了，就是所谓的中性物质，但老师相信陈嘉年和老师不是无法分开，只是暂时难以

    分开·听到老师这样说，我更舍不得让离开老师的，更是双手握着老师的脚踩，不想让她再有机会离开我